К. РОЗЕНТАЛЬ. Важность потенциала электронного обучения для распределения знаний в сферах транспорта, логистики, менеджмента и науки: текстовая версия

Электронное обучение — самый эффективный канал инфраструктуры для трансфера знаний между преподавате лями и слушателями. Система элект ронного обучения изменяет устойчи вые представления о возможностях, конфигурации и структуре мира обуче ния и повышения квалификации кад ров. В этом проявляется основное раз личие между классическими способа ми обучения и инструментами обучения, использующими современ ные средства коммуникации. Понимание электронного обучения как инфраструктуры содержит в себе признаки современной логистики, ориентированной на знания. Такая ло гистика не только преодолевает рас стояния, но и содействует сокраще нию ментальной дистанции между участниками логистических процесов. Особенно большое значение имеет логистика в Российской Федерации, где реальные пространственные дис танции всегда представляли большой интерес для сферы менеджмента, транспорта и логистики, а также мог ли служить объектом научных иссле дований и сопровождающих их про цессов передачи знаний и обучения. В более широком понимании этот опыт весьма ценен для всей сферы образо вания.

С появлением (внедрением) элект ронного обучения функция распреде ления в сфере обучения обретает но вый и важный инструмент распростра нения знаний, важный для бизнеса и требующий постоянного обновления. Расстояние не имеет значения — появ ляется возможность одновременого и универсального предоставления (трансфера) знаний всюду. Благодаря этим процессам усиливается тенден ция сокращения имеющегося различия в знаниях между городскими универси тетскими центрами и периферией. Для этого необходимо более устойчивое и тесное объединение менеджмента и науки, реализуемое на практике. В сфе ре повышения квалификации предпри ятия используют эту возможность: сравнение и развитие знаний служит очень важным критерием конкурент носпособности предприятий в совре менном постиндустриальном общест ве постоянно развивающемся обществе знаний (Wissensgesellschaft), где ин формация и знания становятся полно ценными и реальными средствами производства. С помощью электронного обучения менеджмент предприятий (при подде ржке науки) может в короткий срок оказать значительное влияние на про фесиональное развитие своих сотруд ников, на их компетенцию и квалифи кацию независимо от расстояний и временных ограничений. Таким обра зом, электронное обучение не только предоставляет огромные возможности для менеджмента и науки, но и предъяв ляет им новые требования.